Este anuncio, un poco forzado en su exposición, pero claramente emocional, recurre a la estimulación de los sentidos como forma de comunicación de información y de sentimientos. Mas que un anuncio es casi un corto de cine patrocinado por una marca comercial.
Este es un recurso muy útil y frecuentemente planteado en publicidad, del que ya hemos hablado aquí: tacto, olfato…
Pero además, este anuncio concreto, puede ayudarnos a plantear en clase muchos aspectos relacionados con la Atención a la Diversidad: la sensibilización del alumnado en general ante los chicos y chicas que padecen algún trastorno físico o psíquico, no sólo la ceguera, la posibilidad de utilizar determinadas tecnologías para suplir las dificultades comunicativas que generan estos trastornos, etc. Todo ello con el objetivo de facilitar la integración de este alumnado en el contexto escolar, cuestión que no es fácil de conseguir en muchos casos.
El tema musical es el famoso Nessun Dorma, que hizo mundialmente conocido Pavarotti:
Sobre un anuncio impreso sacadao de una revista la PT Cristina Vázquez Cameselle ha ideado esta actividad de Lengua para su alumnado: Actividad Lengua PT con Publicidad
Estas actividades han sido elaboradas por la actual Pedagoga Terapéutica (PT) del centro donde trabajo: Victoria Cristina Vázquez Cameselle.
Entre la múltiples tareas que tiene que abordar una PT están las de apoyar los contenidos instrumentales, que sirven para que el alumnado con dificultades de aprendizaje, adquiera las Competencias Básicas, y entre ellas la Competencia Matemática.
No es fácil encontrar materiales educativos editados que se adapten a todas las particularidades de este alumnado, aunque ya existen una gran cantidad de ellos. A veces la mejor solución para la PT es elaborar sus propios materiales, para que resulten cercanos y adaptados lo máximo posible al alumno que tiene entre sus manos.
Así hizo Cristina. Elaboró estas fichas de matemáticas para sus alumnos del Aula de Apoyo, partiendo de determinados anuncios publicitarios, en concreto de un folleto de una cadena de supermercados. Parte de un sencillo anuncio de un producto y va planteando cuestiones a partir del precio del mismo. Acercando la operación de cálculo a su vida diaria, puede que el alumno se involucre un poco más en la resolución del problema. Están dirigidos a lumnos de 1º y 2º de la ESO que no han adquirido suficientemente ciertos procedimientos de cálculo con números naturales, decimales y fracciones. Constan de una serie de actividades que se podrían a su vez dividir por la extensión y profundidad de sus contenidos en dos tipos: más y menos avanzado.
Quizás puedan servir a alguien más para aplicar directamente en el aula o para adaptarlos según las necesidades de sus alumnos. En todo caso, son aptos para trabajar la Competencia Matemática, incluso en los últimos curso de Educación Primaria.
En total son nueve fichas de trabajo que figura a continuación ordenadas de menor a mayor complejidad:
