Vamos a publicidadAnuncios para aprender

De todos es conocida esta herramienta online para buscar desde el país más recóndito hasta el restaurante para ir a cenar. Creo que puedo afirmar sin temor a equivocarme que la usa un gran sector de la población por lo menos el alfabetizado digitalmente.

Su poder de convocatoria debe de ser muy grande para que un banco como el Santander la use en su publicidad más reciente. Me refiero a la copia de la nubecita roja que nos indica el lugar buscado en sus mapas: “Si a Google le vale…”

Este sencillo anuncio en apariencia, nos puede resultar muy provechoso para clases de Conocimiento del Medio, Geografía, de Ed. Plástica y de Dibujo Técnico.

Que el alumnado de Primaria sepa orientarse en un plano y guiarse en él buscando un lugar concreto, resulta ser uno de los aspectos incluídos en las Competencias Básicas, sobre todo en la Competencia en Autonomía.

Que el alumnado de Secundaria comprenda la relación entre el medio físico y su representación espacial también forma parte de esas competencias. Como se incluye una tecnología informática, estaremos trabajando fuertemente la competencia en tratamiento de la información y digital.

Para el alumnado de Bachillerato puede ser muy interesante comprobar la asociación tan potente que existe en nuestra sociedada actual entre las nuevas tecnologías y la publicidad, la economía, el diseño, el dibujo técnico, etc.

Precioso anuncio estéticamente hablando y con un argumento que podría dar para una película.

Aunque use todos los tópicos de la casa en el idílico campo, la vida al aire libre, el contacto con la tierra y los animales, sólo resaltando lo positivo y ocultando el esfuerzo y lo trabajoso de su cuidado. Aunque use el tópico del adolescente atrapado por las TICs y el de los abuelos como educadores de acompañamiento. Aunque use todos esos tópicos, disfrutamos con el anuncio y casi al final nos llega a molestar que aparezca una pizza con envase de plástico.

No está nada mal para promocionar un poco de vuelta a la naturaleza aunque sólo sea en época de vacaciones y en la casa de los abuelos, lujo del que no todo el mundo dispone. Pero abandonar los auriculares y el MP3 y volver a jugar a los globos de agua no está nda mal para variar. Y el encuentro del vínculo emocional entre el adolescente y la madre a través de la moto es un bonito ejemplo de como se puede lograr.

Se le puede sacar mucho provecho a nivel educativo: ciencias de la naturaleza, uso de las TICs, Tecnología, Educación en Valores, Psicología. etc.

Y una tarea interesante, para Primaria o primeros cursos de la ESO, sería encargar al alumnado que investiguen los juegos de sus hermanos mayores o de sus padres y abuelos que no tengan nada que ver con aparatos electrónicos. Y recopilarlos en un bonito cuaderno con ilustraciones o fotos para exponer luego a otros cursos. Se estaría promocionando el uso de las distintas fuentes de información oral, gráfica y escrita, con personas del entorno próximo, la valoración y recuperación de una cultura propia con juegos que suelen incluir ejercicio físico y canciones, y la relación social, así como las técnicas de expesión de la información. “El Libro de los Juegos Populares de mi Pueblo/Barrio”

Pocos anuncios ofrecen una serie de valores tan positivos, un verdadero ejemplo para que otros publicistas los apliquen en sus creaciones.

El comentario de Lluis en la entrada anterior me ha recordado un estupendo vídeo que me ha enviado hace poco un aseguidora de este blog.

Se trata de un video grabado en Berlín que muestra el efecto tridimensional de un anuncio proyectado sobre un edificio en un calle de esa ciudad, y de como el público embelesado lo contempla.

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Además, se trata de un anuncio de anticipación pues no se muestra el producto, sólo se habla de su salida al mercado proximamente. Y al terminar, la traca final incluye un lanzamiento de peluches verdes como merchandishing de la marca.

Por otro lado. Se pueden observar algunas de las reacciones frecuentes en el público que se topa por primera vez con una nueva tecnología audiovisual: estupor, admiración y hasta susto cuando algo se acerca demasiado. Como cuando los espectadores de la primera proyección de cine de los hermanos Lumiere salían despavoridos creyendo que el tren de la pantalla les iba a atropeyar.

Como veis , este vídeo no sólo ilustra un tipo de soporte novedoso en publicidad exterior. Tiene mucha más miga, y eso que supongo que todas esasa figura geométricas que salen son propias de las Matemáticas, el Dibujo Técnico y el Diseño.

Y por supuesto, es una obra de Arte audiovisual.

Aún hay más. Para los más peques puede ser muy divertido identificar y categorizar los animales que aparecen.

Os pido disculpas por este mes y medio de parón en el blog, pero tengo una buena escusa: he estado de mudanza interautonómica, de Galicia a Cantabria.

Pero ya estoy de vuelta y en forma para iros ofreciendo más recursos publicitarios para ser usados como estrategia o como contenido educativo.

Y el siguiente apareció por un tranquilo paseo en mi nueva ciudad, Santander. Una de esas maravillas de carteles antiguos que todavía se conservan en buen estado y que reflejan estupendamente tanto el estilo artístico de la época, principios del siglo XX, como el marco económico empresarial en el que fue creado, la pujante tradición en transporte marítimo de esta ciudad.

Es un ejemplar poco común pues está situado en una esquina de un edificio, que puede ilustrar una deteminada época de la Historia de la Publicidad.

Ha sido restaurado hace unos pocos años por la Escuela Taller del Ayuntamiento de Santander.

Ahora que queda tan poco para empezar el curso, puede ser un buen ejemplo para inicia una clase de Historia del Arte o de Economía, o para motivar al alumnado hacia la conservación del patrimonio cultural, que no está sólo en los museos.

Esta que traigo hoy, es otra muestra del uso que la publicidad hace a veces de obras de arte, para suscitar en el público alguna atracción hacia el producto anunciado.

Y en este caso se trata del resaltar el beneficio de la calidad. Si una impresora es capáz de reproducir con exactitud una pintura hiperrealista tiene que ser muy buena impresora.

El motivo de elegir este anuncio y no otro, es que se trata de un retrato del pintor hiperrealista Claudio Bravo, recientemente fallecido en Marruecos:

La autora de este estupendo blog “Las TIC en Plástica”, Lucía Álvarez,  le ha dedicado una entrada a este blog.

Se lo he agradecido enormemente puesto que fue uno de los primeros blogs que yo visité y que me inspiraron para sumergirme en este mundo sinuoso de la Publicidad y la Educación.

Ha recibido el reconocimiento del ITE con uno de los premios de la edición de 2009 y otro de los prestigiosos premios de Edublogs, además de otros muchos reconocimientos.

En su blog podreis encontrar otras propuestas que elabora o encuentra la autora para enseñar con anuncios

Si alguien se anima a usar la publicidad como recurso educativo, tiene que saber que en la misma calle, sin necesidad de comprar prensa o de grabar anuncios de la radio o la tele, hay un montón de reclamos publicitarios muy útiles. Sólo necesitamos una cámara digital compacta y ya tenemos nuestros propio materiales educativos para llevar al aula.

Veamos algunos ejemplos.

Por art en un soporte enorme de cartel de fachada:

Un cartel antiguo hecho con baldosas a aprincipios del siglo XX,  restaurado recientemente:

Un reclamo publicitario convirtiendo en original escultura uno de los productos a la venta:

Un soporte escultórico de gran tamaño y de forma sugerente pues está en las inmediaciones de un aeropuerto:

Un remolque suelto puede seguir ejerciendo funciones publicitarias:

Ajustar el contenido publicitario a algún chiste popularmente extendido, también resuelve la conexión comunicativa con el espectador de forma muy eficaz:

En el lateral de una parada de autobús se puede insertar un gran anuncio que utilice los nuevos valores imperantes en los padres jóvenes:

Un sencillo cartel hecho por un maestro de la publicidad que debe saber mucho de arte románico (por lo de usar la imagen para transmitir información al pueblo analfabeto) o porque sabe que en una calle de vinos hay que ser muy explícito por el estado de la concurrencia:

Cartel ideal para trabajar los valores de competitividad, esfuerzo y tenacidad vigentes en el mundo empresarial actual, y motivar a nuestro alumnado a que empleen las mismas ganas en el estudio, por lo que se les viene encima. También puede servir para analizar actitudes algo agresivas en la publicidad actual:

Estamos muy acostumbrado a ver coches, autobuses y camiones con publicidad, pero limusinas todoterreno…:

¿Por qué poner un simple cartel cuando puedes poner el producto en tamaño gigante?

Y estos son sólo algunos ejemplos resultado de un par de días de llevar la cámara en el bolsillo. Seguro que si hoy haceis un paseo encontrais muchos y más originales.

Al hacer la entrada anterior sobre los cuentos infantiles, me he acordado de este otro anuncio, en el que se ha cambiado el argumento del cuento.

Caperucita ya no es la niña ingenua a la que engaña el lobo. Es ella ahora la que tiene el poder, es libre, sale cuando quiere y le ordena al lobo que se quede en casa en silencio como un perrito bueno…

La mujer actual ya no se identifica con una niña ingenua; es necesario un personaje con más autonomía y poder de decisión. Muy inteligentes los publicistas. Además usaron un ambiente futurista de lujo en el que encuadrar la historia.

Ya hemos hablado aquí del uso que la publicidad hace de los cuentos infantiles, como recurso cultural fácilmente reconocible, con el que lograr nuestra identificación con el producto. A ello hay que añadir la conexión emocional con nuestra infancia y los recuerdos que de ella guardamos, como una manera muy segura de conseguir un enganche emocional con el producto.

Este año los publicistas responsables de la campaña de la lotería de Navidad han recurrido a este mecanismo. Y no sólo han usado un cuento, si no varios: Alicia en el País de las Maravillas, Peter Pan, la Cenicienta, el Gato con Botas…

Además toda esa estética fantástica y mágica que envuleve a las imágenes nos introduce en el mundo de la fantasía y la ilusión. ¿Cómo lo han hecho? Pues tenemos suerte, porque hay un video en el que se resume cómo hicieron la campaña y la grabación del anuncio:

Se puede observar la manera en la que evoluciona una idea inicial muy bien seleccionada en una serie de imágenes que se recrean cuidadosamente y se acompañan de la música adecuada.

El asunto de cambiar el argumento de los cuentos no queda tan claramente explicado. Puede deberse a un intento de modernización cultural, de pretender adaptarlos a la mentalidad actual y de cambiar los valores supuestamente negativos por otros más aceptables socialmente. Peter Pan y el Capitán Garfio dejar de luchar, Cenicienta rompe el zapato de cristal y se calza unas deportivas para hacer footing… “En Navidad no sólo es posible vivir un cuento de hadas, si no que también ese cuento sea más adecuado para ti”.

Ya nos hemos acostumbrado a recibir publicidad para que consuman productos nuestros hijos, pero también le ha tocado el turno a las mascotas.

En los siguientes folletos publicitarios encontrados en clínicas veterinarias, se puede observar la gran importancia que le dan los publicistas al cariño que le tienes los amos a perros y gatos. La estrategia es “dale una gran vida a tu mascota”, “también tiene derecho al placer”, “nosotros la tratamos igual de bien que tú”:

Eso es lo que transmite este folleto de una residencia canina: en nuestras instalaciones seguirá siendo el rey de su casa. Con ese sofá y esas letras doradas, nadie lo podría negar.

Los siguientes ejemplos son de campañas de prevención de problemas de corazón de los perros a partir de los 7 años (nuestra jubilación). Fijaros como nos muestran la vida activa y entusiasta de un par de perritos que se dedican a sus hobbies preferidos en vez de estar postrados por una enfermedad. Nos mandan una postal desde su feliz retiro:

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Todo ello patrocinado por un medicamento y un laboratorio que ataca ese problema.

El reverso de la postal, contiene la información y los consejos preventivos:

El tema tratado también nos puede servir para introducir la cuestión del cuidado de las mascotas, de la responsabilidad sobre ellas, el respeto por los animales y la importancia de nuestra conducta cívica cuando tenemos un animal de compañía.