Precioso anuncio estéticamente hablando y con un argumento que podría dar para una película.

Aunque use todos los tópicos de la casa en el idílico campo, la vida al aire libre, el contacto con la tierra y los animales, sólo resaltando lo positivo y ocultando el esfuerzo y lo trabajoso de su cuidado. Aunque use el tópico del adolescente atrapado por las TICs y el de los abuelos como educadores de acompañamiento. Aunque use todos esos tópicos, disfrutamos con el anuncio y casi al final nos llega a molestar que aparezca una pizza con envase de plástico.

No está nada mal para promocionar un poco de vuelta a la naturaleza aunque sólo sea en época de vacaciones y en la casa de los abuelos, lujo del que no todo el mundo dispone. Pero abandonar los auriculares y el MP3 y volver a jugar a los globos de agua no está nda mal para variar. Y el encuentro del vínculo emocional entre el adolescente y la madre a través de la moto es un bonito ejemplo de como se puede lograr.

Se le puede sacar mucho provecho a nivel educativo: ciencias de la naturaleza, uso de las TICs, Tecnología, Educación en Valores, Psicología. etc.

Y una tarea interesante, para Primaria o primeros cursos de la ESO, sería encargar al alumnado que investiguen los juegos de sus hermanos mayores o de sus padres y abuelos que no tengan nada que ver con aparatos electrónicos. Y recopilarlos en un bonito cuaderno con ilustraciones o fotos para exponer luego a otros cursos. Se estaría promocionando el uso de las distintas fuentes de información oral, gráfica y escrita, con personas del entorno próximo, la valoración y recuperación de una cultura propia con juegos que suelen incluir ejercicio físico y canciones, y la relación social, así como las técnicas de expesión de la información. “El Libro de los Juegos Populares de mi Pueblo/Barrio”

Pocos anuncios ofrecen una serie de valores tan positivos, un verdadero ejemplo para que otros publicistas los apliquen en sus creaciones.

La autora de este estupendo blog “Las TIC en Plástica”, Lucía Álvarez,  le ha dedicado una entrada a este blog.

Se lo he agradecido enormemente puesto que fue uno de los primeros blogs que yo visité y que me inspiraron para sumergirme en este mundo sinuoso de la Publicidad y la Educación.

Ha recibido el reconocimiento del ITE con uno de los premios de la edición de 2009 y otro de los prestigiosos premios de Edublogs, además de otros muchos reconocimientos.

En su blog podreis encontrar otras propuestas que elabora o encuentra la autora para enseñar con anuncios

Pocas veces se da tanto la coincidencia de que el propio soporte publicitario sirva para jugar y aprender cosas al mismo tiempo. Así que había que aprovechar la ocasión.

En la última campaña en tiendas de los yogures de “La Asturiana”, el packaging consiste en un cartón que envuelve el paquete de 8 yogures (como siempre) cuyo revés reproduce un juego infantil de pintar, colorear y recortar. A todo esto, este simple trabajo manual con el que entretenemos a los niños en casa y en el cole es en realidad una destreza visomotora muy importante, cuya evaluación se usa para detectar problemas perceptivos y de motricidad fina en los niños y adolescentes.

Como la tarea propuesta también incluye localizar determinados objetos en el dibujo central, también se está trabajando la atención y concentración.

Siguiendo con el cartón. La parte del derecho ya avisa de lo que nos propone, titulando la estrategia como “Juega y aprende con los Yogurines”:

Y la parte del revés ofrece varias opciones. Yo he encontrado hasta el momento, tres distintas:

La Familia de los Yogurines:

La visita a la Fábrica de Leche:

Y la Vida en la Granja:

¡Que estupenda ocasión para trabajar con los más pequeños temas de educación en valores, convivencia familiar, alimentación equilibrada, medio socioeconómico, medio natural, etc…!

He dejado las imágenes en el mayor tamaño posible para que se puedan distinguir bien los detalles (el padre cocinando en la casa, la ordeñadora electríca, el hórreo asturiano y los peregrinos, el castro celta…) y para que si lo deseais podais imprimirlos y llevarlos al aula.

Siguiendo el dicho de que “viajando se aprende”, y si se da la circunstancia de que nuestro pecunio no llega para ir muy lejos, siempre podemos echar mano de la Publicidad. Por ejemplo, de un bonito packaging japonés, que nos transporta en cuestión de segundos al otro lado del mundo.

(Fijaros que hasta las insercciones de música en internet también traen su publicidad)

Ésta es la hoja de papel en la que venía un regalo que me trajo “una miga que me quiere mucho” desde Japón:

Evidentemente, no entendemos los bonitos símbolos con los que escriben, pero podemos deducir que algunos de ellos significan las palabras que sí podemos entender en Inglés: “Fine Art Shops, JYÜICHIYA”, e incluso alguna cifra “(55) 0210″ en números arábigos.

Así, podríamos hacer llegar al alumnado la importacia y funcionalidad que tiene el conocimiento de las grafías para la comunicación humana. Y lo trabajoso que habrá resultado la traducción, no siempre exacta, a lo largo de las distintas etapas históricas.

También había una bolsita blanca que guardaba una amuleto de la suerte:

Y lo más interesante, todo ello venía en una bolsa de plástico con el logotipo de la tienda y el nombre de la ciudad de la que procedía. Y allí estaban los Tres Monos Sabios:

Es una buena ocasión para hablar en Geografía, en Educación para la Ciudadania, en Historia, etc, de la cultura, la importancia sociopolítica e histórica de este país, de alguna de sus tradiciones como estos tres monos:

A los clásicos anuncios de revistas se han ido añadiendo nuevas posibilidades, como insertar folletos, pegados o no, muestras de cosméticos e incluso enlaces a web interactivos.

Pero hoy os muestro esta nevera…

…que se abre para enseñarnos todas sus posibilidades de almacenamiento: ¡el supermercado entero!

Es una sencilla doble solapa que se puede abrir con la punta de nuestros dedos:

Esta acción conlleva la implicación del público. ¿Quién se puede resistir a tocar abrir algo que no ofrece demasiada resistencia? ¿Qué habrá detras de la puerta? Esta sutil manipulación de la curiosidad humana es la clave de este anuncio.

El verano da para mucho, si hablamos de publicidad.

En la entrada de hoy veremos como un hastiado dueño de videoclub aprovechó el cartel de una de sus películas para decirle de una vez por todas a su clientela que…

Se podría plantear una actividad similar entre el profesorado de Lengua y el de Ed. Plástica para que el alumnado elaborase carteles en los que se usen este tipo de “bocadillos” con otras imágenes para expresar emociones, sentimientos, etc. Observar y manipular las posibilidades expresivas del lenguaje y las imágenes conjuntamente, tal y como se hace en los comics.

Decir que el estilo artístico conocido como “Pop Art” inspira frecuentemente a los publicistas no es nada nuevo. Pero la valla publicitaria que os muestro hoy es casi una copia de algún cuadro de Roy Lichtenstein:

Un buen ejemplo para introducir la tremenda influencia que este estilo tuvo en su momento y aún tiene en el arte actual.

En cuanto a la Teoría Publicitaria, es un magnífico exponente de la tendencia actual de no mostrar el producto en el anuncio, si no de crear una imagen que evoque emociones en el público, en este caso el sentimiento romántico de la unión de la pareja, que buscando una relación con la empresa del mueble, puede asociarse al calor del hogar que necesita construir una pareja joven recién formada.

O simplemente, como la frase parece surgir de la mente del hombre, puede querer significar la seducción de la propuesta a la mujer: es tan hipnotizador una propuesta amorosa como el hecho de aprovechar una oferta de estos muebles.

O ambas cosas a la vez, y posiblemente alguna más…

En esta enuncio, además de comprobar lo bien que salen las cosas si se trabaja en equipo ordenada y coordinadamente, también se refleja la importancia del trabajo bien hecho y del esfuerzo por la superación personal y grupal. Todos ellos son valores muy positivos que están incluídos en nuestro currículo y en nuestros objetivos educativos, y ahora también en la llamada Competencia Social.

A veces, el profesorado se siente o percibe a sí mismo con dificultades para transmitir a su alumnado estos valores positivos. Una actitud generalizada es la de aludir a la falta de materiales educativos adecuados para este cometido. Pero a veces un simple anuncio bien hecho puede servirnos de ayuda, como herramienta de aprendizaje, como instrumento para acercarse a la visión del mundo de los jóvenes a los que impartimos clase y que suele estar tan alejada de nuestra propia visión del mundo. Y un anuncio puede unir esas dos mundos de inquietudes tan dispares.

La tecnología atrae a las nuevas generaciones, pero ¿a quién amarga un dulce?

Todas esa piezas han sido diseñadas mediante Dibujo Técnico anteriormente y se han tenido que ensamblar siguiendo unos principios muy concretos de la Física.

Pero además la banda sonora es un clásico del cine norteamericano: “My favorite things” cantado por Julie Andrews en “Sonrisas y Lágrimas” (Inglés):

Éste es el eslogan de una interesante campaña lanzada el pasado fin de semana por la agencia Euro RSCG de Londres, titulada “Let’s Colour”, hecha para la marca de pinturas Dulux.

El proyecto se llama “Dulux Walls”, y es el primero de una serie de anuncios que recogen los resultados de ciertos eventos realizados en varias ciudades del mundo. En éste de ahora se ven imágenes de la celebración del color en cuatro ciudades del mundo:

• Escuela Primaria Virginia, Tower Hamlets, Londres
• Aulnay sour Bois, París, Francia
• Lapa, Río de Janeiro, Brasil
• Chandpole Chowki,  Joudhpur, India

El anuncio de dos minutos de duración se lanzó a la red mediante YouTube, con gran éxito, pues alcanzó las 3000 visitas en las primeras 36 horas. Comercialmente se ha empezado a difundir en Francia.

El corto ha sido dirigido por el galardonado Adam Berg, y en el destaca el viaje del color por todo el mundo y como las gentes y los colores se combinan para regenerar los espacios urbanos y arquitectónicos.

Cada comunidad se comprometió a cambiar sus espacios aburridos, grises y descuidados en algo más interesante con la pintura Dulux. No son actores, son gente real que decidieron cambiar su comunidad. Intervinieron 650 personas y se emplearon 120 colores diferentes.

Puede sernos muy útil en clase por varios motivos. El primero de ellos porque sólo con la búsqueda geográfica de los sitios donde se desarrolla el anuncio, ya nos da mucho juego para una sesión de Geografía en la ESO. Y la segunda razón es que me parece un anuncio muy aprovechable para impulsar en las aulas muchos valores positivos, y contrarrestar así la cantidad ingente de contravalores que se encuentran en otros anuncios. Estos valores positivos serían:

• El trabajo cooperativo: un montón de personas se ponen de acuerdo y se coordinan para llevar a cabo un trabajo de dimensiones considerables: pintar un barrio entero, una escuela completa, etc.
• El comportamiento cívico y el respeto por los lugares públicos: parece que el mundo ya ha asumido el grafiti como la fórmula decorativa de la mayoría de las calles del mundo; quizás es el momento de empezar a explicar que la contaminación visual de nuestro pueblos y ciudades y el daño en la propiedad pública y privada no es lo que nuestra sociedad merece.
• La regeneración de espacios públicos y privados: si bien el cuidado de estos espacios depende de la situación económica de iniciativas privadas y públicas, no siempre hace falta tirar y volver a construir, a veces con una manita de pintura se cambia el aspecto de muchos edificios. En épocas de crisis como la de ahora puede ser una solución aceptable y sostenible.
• La promoción de los derechos humanos y la igualdad, pues se desarrolla en comunidades muy diversas en raza, cultura y condición social.

Es muy de agradecer que las campañas publicitarias fomenten estos valores; ya que criticamos lo contrario, tambien hay que ser justos y felicitar a los que lo hacen bien. Desde este modesto blog les envío mi más cordial enhorabuena a la empresa, a la agencia de publicidad y a todas las personas que han participado en este proyecto:

¡¡¡FELICIDADES, UN GRAN TRABAJO!!!

Además la página web del proyecto ofrece información actualizada e invita a la participación en el proyecto: Let’s Colour Proyect

Tienen un blog sobre el tema, un canal en YouTube, una galeria en Flickr, y están en las principales redes sociales: Facebook, Twitter

Además todo este asunto me ha recordado algo que ya he leído en algún sitio: ” el futuro de la publicidad también pasa por internet y las redes sociales”

Un anuncio de lo más sorprendente:

Que nos puede dar mucho juego para preparar trabajos en grupo con distintos materiales en Ed. Plástica de Primaria o de ESO.