Violencia en la Publicidad

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Como una de las estrategias que tocan nuestro punto débíl del miedo, ese instinto básico que nos puede salvar la vida, se usa la alusión a la violencia o la amenaza de ella, como recurso publicitario.

En un primer momento puede parecernos que esta estrategia se limita a productos concretos como videojuegos o películas violentas, en los que el anuncio tiene que mostrar a la fuerza su contenido. Pero si nos paramos un poco a observar, vemos que un simple anuncio de insecticida puede usar este mecanismo:

También en una valla de una empresa exterminadora:

Incluso en otra de motivación laboral:

¬°Hala! Ya tenemos material para combatir este contravalor.

Las Galletas de Thelma y Louise

Los iconos gráficos que usa la publicidad proceden frecuentemente de las artes plásticas como la pintura y la escultura. Otras veces de los cuentos y la literatura. Pero ya llevamos unas cuantas etapas de publicidad en este siglo XXI como para que no nos sorprenda si encontramos iconos de las series de TV o del cine en los anuncios.

En este anuncio parece que unas versionadas Thelma y Louise, (pel√≠cula que por cierto cumple ahora 20 a√Īos) la pareja de mujeres que rompieron moldes en los 90′ siguen con su divertido viaje comiendo una ricas galletas y disfrutando de las vistas, que incluyen guapos y fornidos granjeros. Sus galletitas son light, por supuesto, pero ricas riqu√≠simas porque est√°n rellenas de fruta, porque ellas son mujeres que les gusta disfrutar de lo bueno de la vida.

Este anuncio parece decir que, si comes de estas galletitas te vas a sentir tan exultante como las protagonistas de la pel√≠cula en su viaje inici√°tico en una libertad enga√Īosa. Los que vimos la pel√≠cula y comprendimos su triste moraleja (las protas se acaban suicidando tir√°ndose con su coche por el Gran Ca√Ī√≥n del Colorado) quiz√°s no querramos ni ver de lejos a estas galletitas. Pero el icono se ha quedado fijado en el imaginario audiovisual como el prototipo de chicas liberadas.

En los comienzos de la segunda década de este siglo el gran logro de la mujer es poder viajar sóla, poder exteriorizar sus preferencias sexuales y poder cuidar su figura con productos dietéticos que no saben a forraje. Un gran e interesante contravalor al que habrá que hacer frente, otra vez.

Muchas gracias Ester por el enlace del anuncio.

 

Viejos Trucos

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Este truco es m√°s viejo que Matusal√©n, pero sigue us√°ndose en distintas versiones. En este caso han empeque√Īecido la graf√≠a menos interesante para resaltar la m√°s atrayente:

Ya no recuerdo donde saqué la foto, pero puede ser en cualquiera de esos polígonos que rodean a nuestras ciudades.

Recurrir a los instintos b√°sicos, como el sexo, la gran estretegia de la publicidad, es tan antiguo como la propia publicidad. Aqu√≠ no ha hecho falta im√°genes m√°s o menos er√≥ticas, sonidos lastimeros y m√ļsicas sensuales o poses de modelos impactantes. Con variar el tama√Īo de las letras, el efecto es el mismo. Un gran publicista, por lo ingenioso de la idea, el que hizo el letrero. Otra cuesti√≥n son los valores, las leyes, el civismo… esas cosas que ya no tienen tanto que ver con los instintos m√°s b√°sicos.

 

Los Vigilantes de las Ensaladas

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Así, mismamente titulan a este vídeo en su propio canal de YouTube, la marca Florette:

Enseguida comprobamos, los que tenemos suficiente edad para recordar, la serie en la que se basa el argumento del anuncio: Los vigilantes de la playa.

Este es un ejemplo maravilloso de cómo la publicidad utiliza sabiamente los iconos culturales para facilitar la comprensión del mensaje publicitario y acelerar su memorización. En este caso, asociarlo a una serie de televisión de mucho éxito en su época, cuyos protagonistas son chicos y chicas muy sanos y fornidos que salvaban a la gente de morirse ahogada y otros muchos peligros. En Florette están tan pendientes de la calidad de sus productos agrícolas como los salvavidas de una playa repleta de gente.

Otras veces las asociacioens se hacen con pel√≠culas famosas. Estoy buscando el v√≠deo del anuncio de las nuevas galletas de Fontaneda “Fruit&Fit” en el que utilizan como icono gr√°fico a la pel√≠cula de Thelma y Louise. En cuanto lo consiga, hago la entrada.

Darth Vader de peque√Īo

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Con este anuncio he descubierto que el famoso malo mal√≠simo de la Guerra de las Galaxias, ya entrenaba de peque√Īo:

¡¡Lo que me he reído con este anuncio!!

A ver, ¬Ņpara que nos podr√≠a servir en las aulas? Por lo pronto, a mi se me ocurre en Historia del Cine si hubiera tal asignatura, pero para Cultura Audiovisual y Tecnolog√≠a, seguro.

¬ŅAlguna propuesta m√°s? Es tan bonito que ser√≠a una pena no poder aprovecharlo.

S√≥lo con lo que dice el eslogan ya hay tema:”Con todo lo que un hijo imagina y lo que un padre desea”.

Lo podemos vera aquí en la versión en castellano que incluye las características del coche con el mismo famoso sistema gráfico de los créditos en la película original:

 

La Isla (II)

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El profesor Alberto Cifuentes ha recogido las explicaciones que di√≥ el alumnado de 1¬ļ de Bacharelato de Ciencias para o Mundo Contempor√°neo sobre la aparici√≥n de tanta publicidad en la pel√≠cula de ‚ÄúLa isla‚ÄĚ fueron las siguientes (por este orden):

  • Reflejo de lo que es la realidad presente y de lo que ser√° la futura respecto a la presencia da publicidad en nuestras vidas.
  • Invasi√≥n de la publicidad en todo el √°mbito p√ļblico y mismo en el √°mbito privado (marcas comerciales en las viviendas‚Ķ).
  • Hacer que la pel√≠cula sea m√°s real.
  • Financiamiento de la filmaci√≥n.
  • Mantener la atenci√≥n de los espectadores.
  • Obligar a ver anuncios publicitarios: quien desee seguir la trama de la pel√≠cula no puede hacer zaping y pasar de la publicidad.
  • Incitaci√≥n al consumo.

Ya veis qu ehan reflexionado bastante sobre el tema.

 

“La Isla” (I)

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El profesor de ‚ÄúCiencias para el mundo contempor√°neo‚ÄĚ de 1¬ļ de Bachillerato, D. Alberto Cifuentes Torres, ha utilizado en sus sesiones de clase actividades basadas en el visionado de esta pel√≠cula para ilustrar el tema de la gen√©tica y la clonaci√≥n.

Aquí podeis ver su ficha técnica.

Al parecer, los protagonistas son clones de personas poderosas y ricas que los necesitan como donantes de órganos.

Ambientada en un futuro pr√≥ximo (sobre el a√Īo 2020) las escenas aparecen plagadas de marcas publicitarias en los objetos que usan los protagonista o formando parte de los decorados.

As√≠ como en otras pel√≠culas como ‚ÄúBlade Runner‚ÄĚ la publicidad aparece como enorme y claustrof√≥bico reclamo de las grandes corporaciones que dominan el mundo en un supuesto futuro, con una clara valoraci√≥n negativa, en ‚ÄúLa Isla‚ÄĚ aparecen como elementos propios de un futuro muy esperanzador, de gran confort, bienestar y lujo accesible, sin ninguna connotaci√≥n negativa.

Se trata de un clar√≠simo ejemplo de publicidad encubierta o tambi√©n llamada “emplazamiento de producto”, nada disimulado, por cierto, ya que los objetos y logos aparecen en primer plano y llegan a adquirir tanto protagonismo como los actores.

Las marcas que se utilizan son:

Aquafina,

Cerveza Budweiser,

Calvin Klein,

…haciendo un autohomenaje al anuncio que protagoniz√≥ la actriz principal de la pel√≠cula, Scarlett Johansson, en la vida real hace unos pocos a√Īos, siendo esto un magn√≠fico ejemplo de la publicidad como medio cultural de socializaci√≥n,

Chrysler,

Cisco Systems,

Mack,

MSN,

Nokia

Puma,

Tag Heuer,

XBOX,

… y muchas m√°s.

 

Enlace en Las TIC en Pl√°stica

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La autora de este estupendo blog “Las TIC en Pl√°stica”, Luc√≠a √Ālvarez,¬† le ha dedicado una entrada a este blog.

Se lo he agradecido enormemente puesto que fue uno de los primeros blogs que yo visité y que me inspiraron para sumergirme en este mundo sinuoso de la Publicidad y la Educación.

Ha recibido el reconocimiento del ITE con uno de los premios de la edición de 2009 y otro de los prestigiosos premios de Edublogs, además de otros muchos reconocimientos.

En su blog podreis encontrar otras propuestas que elabora o encuentra la autora para ense√Īar con anuncios

 

 

 

Tutorial de Fast Stone Image Viewer

Algunas personas me han preguntado qué programa uso para hacer bonitos collages de imágenes como éste:

Puede resultar √ļtil cuando tenemos varias fotos o archivos de im√°genes que queremos usar para hacer una composici√≥n y a√Īadir texto sin tener que usar un programa de edici√≥n de texto.

Bueno, pues aqu√≠ teneis un tutorial que he realizado para ayudar a algunas de esas personas que me lo han pedido, y por si le resulta √ļtil a alguien m√°s:

Tutorial Collages FSIV


Publicidad Exterior para ense√Īar Geograf√≠a

Una de las mejores cosas que tiene este blog es la posibilidad de comunicarme con otras personas interesadas en los medios de comunicaci√≥n y en la educaci√≥n. Es el caso Sergio Rizo, un profesor, ge√≥grafo y publicista brasile√Īo que est√° investigando las utilidades de la publicidad exterior en la docencia de la Geograf√≠a.

Ha publicado un cap√≠tulo de un libro relacionado con ese tema. Tambi√©n ha publicado un¬†libro sobre la publicidad exterior en Sao Paulo, y ahora mismo est√° en Buenos Aires haciendo la misma b√ļsqueda.

Y todo ello, se puede seguir pormenorizadamente en su blog: Midia Geogr√°fica

Recomiendo su seguimiento al profesorado de Geografía, pues no es nada difícil seguir el idioma portugués, y las innovaciones y metodologías alternativas que propone son muy interesantes.