La Publicidad en Youtube

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Los seguidores de este blog ya saben que Youtube es una de sus principales fuentes de anuncios.

Y me he encontrado este interesante ranking de los anuncios m√°s visitados en esa web durante este a√Īo 2011.

Es un fabuloso exponente del poder comunicador de la publicidad: la gente visita anuncios como quien visita series, pel√≠culas, fotograf√≠as o im√°genes varias, o cualquier otro contenido que se pueda encontrar en la red. El anuncio como entretenimiento, como fuente de informaci√≥n y como art√≠culo de ocio… y quien sabe qu√© m√°s…

Aprovecho para desearos a todos ¬°¬°FELIZ 2012!!

Una bonita polémica

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A veces el trabajo me viene casi hecho por los periódicos digitales.

Fijaros en esta noticia de La Información.com

Puede que sea una polémica demasiado exagerada: es un canon de belleza que se pretende implantar o simplemente un recurso virtual para probar ropa en modelos como el antiguo juego de los recortables.

La marca en cuestión es una de las pocas firmas de precios asequibles que tiene tallas más allá de la 44.

Como digo en el título, la noticia puede ser una bonita polémica para debatir en clase de Ed. para la Ciudadanía, para empezar.

 

Anuncios.com

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Gracias a un comentario muy amable de Pepechu2009 he recordado esta estupenda p√°gina hecha por y para profesionales de la publicidad llamada Anuncios.com.

En ella hay much√≠sima informaci√≥n sobre anuncios y campa√Īas, empresas, cert√°menes, noticias, etc. del amplio mundo publicitario. Es una gran fuente de la que beber para este blog.

Gracias a esta p√°gina me he enterado del Primer Premio concedido el pasado 27 de octubre en los Premios a la Eficacia a la campa√Īa de Enjuto Mojamuto y Movistar.

Se trata de una campa√Īa muy especial, pues no es un anuncio habitual. En este caso ya estamos hablando de publicidad en Internet, pues consiste en una p√°gina oficial sobre este personaje de dibujos animados patrocinado por Movistar, pues se hace alusi√≥n a la marca en muchas ocasiones y aparece en los banners publicitarios de la web.

Menos mal que todo est√° en la red, porque yo no conoc√≠a ni la serie, ni al personaje, ni al programa del que surgi√≥… Es que en la tele s√≥lo veo los anuncios…

Habr√° que ver las serie con calma para averiguar que provecho educativo se le puede sacar, pero creo que bastante. Es como tener un anuncio en serie…

En este caso, yo sólo digo el qué, a los demás os tocará decir el para qué y cómo.

Para muestra un botón:

 

 

Amonestaciones para Todos

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Llevo unos d√≠as d√°ndole vueltas al tema de la publicidad usada en la campa√Īa de las elecciones catalanas.

Simplemente el t√≠tulo ya se me hab√≠a atascado. No sab√≠a bien cual usar: “Contravalores de los partidos pol√≠ticos”, “Uso de los contravalores para llamar a las urnas”, “Le llamaban Propaganda“…

Al final he decidido titularlo con algo que entenderan todos los escolares de este pa√≠s, est√©n en la etapa que est√©n: “Amonestaciones para Todos” y “Todas” si quereis a√Īadir.

Motivos de la Amonestación:

  • Faltar al respeto de la inteligencia de los ciudadanos catalanes y espa√Īoles que tuvimos que sufrir los anuncios en cuesti√≥n.
  • Usar los contravalores como estrategia publicitaria y arma arrojadiza contra el contrario, o contra quien sea, con tal de captar un segundo de atenci√≥n medi√°tica, algo que tanto critican los educados pol√≠ticos cuando se trata criticar la televisi√≥n basura, o lo que est√© de moda criticar en ese momento.

Lo explica perfectamente este comentarista:

A las pruebas me remito:

Est√°n los que usan el sexo como reclamo, como el anuncio de las Juventudes Socialistas Catalanas, “Votar es un placer”

y el de Montse Negrera, del partido de los Liberales de Catalu√Īa:

Luego los que usan la imagen de superh√©roes que resuleven los problemas por la v√≠a r√°pida de la superioridad f√≠sica (es decir la violencia), es el Supermontilla, “el Incre√≠ble hombre normal”:

Y como incluir un videojuego que se puede descargar en el m√≥vil forma parte de una estrategia publicitaria tipo merchandising, pues este videojuego violento del PP, tambi√©n usa los contravalores se hayan equivocado o no en la agencia publicitaria que lo cre√≥ (que dudo mucjho que no se lo ense√Īaran antes a sus clientes):

¬ŅEstamos o no de acuerdo en el verdicto? Si ustedes fueran el Consejo Escolar que tiene que decidir la sanci√≥n, ¬Ņaplicar√≠an la Amonestaci√≥n Grave que recomienda esta jueza instructora que les habla?

Ah!! Que lejos quedan aquellas campa√Īas “tan blanditas”:

Los Gatos de Ikea

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Se han hecho superfamosos, son el nuevo hito en YouTube. Aquí están:

Deliciosos… ¬Ņverdad?

Ya sabemos que los publicistas usan recursos innovadores y diferentes para lograr campa√Īas de alto impacto en los medios, y hoy por hoy, Internet y las redes sociales son un medio. No s√≥lo vende el anuncio, si no tambi√©n el “C√≥mo se hizo” del anuncio. Recibir miles de visitas en las p√°gina donde est√° colgado un video, asegura una transmisi√≥n expont√°nea (casi por esporas) a un p√ļblico que se multiplica hasta n√ļmeros insospechados.

La noticia está recogida aquí.

Por encima, el anuncio es muy hábil transmitiendo la idea de jugar en las enormes tiendas de Ikea, disfrutar del paseo y del las maravillas que se muestran ante nosotros (el gato extasiado entre las bombillas), y luego rendidos, acabar durmiendo en sus cómodos y acogedores muebles.

Los recursos audiovisuales como la m√ļsica, el enfoque de los saltos, la c√°mara lenta y el zoom logran crear en nosotros unas gratas emociones de diversi√≥n y descanso, identificando a los espectadores con los traviesos y encantadores gatitos.

El tema musical completo es éste:

La Publicidad del Futuro

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No ser√° la √ļnica, no desaparecer√°n los anuncios de la tele o de las revistas, pero el futuro de la publicidad pasa por internet y por las redes sociales. Y no s√≥lo como un recurso conceptual que utilizar, si no como un medio de difusi√≥n m√°s.

Un magn√≠fico ejemplo de ello es la campa√Īa viral de Old Spice. Quien no recuerda (bueno, entre los nacidos antes de 1975) a esta marca de higiene personal masculina que luego fue denostada y arrinconada en el olvido por la aparici√≥n de las marcas rodeadas del glamour del nombre de dise√Īadores de moda. Pues ha resurgido cual ave fenix de las cenizas de lo cutre para instalarse como marca de referencia, por lo menos en el mercado norteamericano, que ya se sabe, pronto llegar√° aqu√≠. Y todo gracias a una novedosa y original campa√Īa que empez√≥ con algunos anuncios en la TV y que continu√≥ con su aparici√≥n en redes sociales como Twitter y creando su propio canal en YouTube. El humor es una de las principales estrategias estil√≠sticas utilizadas y la comunicaci√≥n con los internautas casi en directo lo m√°s novedoso, lo cual ha propiciado la r√°pida propagaci√≥n de este fen√≥meno. As√≠ lo recoge como noticia El Confidencial.

Veamos uno de los anuncios del principio:

Creo que como recurso educativo puede servir para tratar el tema de la importancia de la higiene personal en la Educación para la Salud. Pero además los diálogos y textos en Inglés pueden dar mucho juego en esa materia, además de mostrar las novedades de la red en temas de Educación para el Consumo. Y también para valorar el uso adecuado de las nuevas tecnologías de la comunicación (Competencia Digital y Social)

Contrapublicidad

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En la entrada anterior hablamos de “lo que parece publicidad y no lo es” para lo cual no parece haber todav√≠a un t√©rmino a√ļn que lo defina. Se le podr√≠a llamar “Pseudopublicidad”. Y en √©sta veremos el fen√≥meno conocido como Contrapublicidad.

En estos casos ya hay un activismo ideológico, político o social. En general se critica también el propio fenómeno publicitario, al que se le achacan la mayoría de los males del planeta, una visión del mundo que comparte o proviene de esa visión negativa sobre la publicidad que tienen algunos.

Son creaciones muy ingeniosas y creativas que nos pueden servir para los mismo objetivos que la publicidad verdadera: como herramienta para acercarnos a determinados contenidos educativos o como contenido en sí mismo, pues es un fenómeno de comunicación, que canaliza la crítica y el malestar social ante ciertos asuntos.

Algunas veces se valen del recurso del humor para llamar nuestra atención (igual que hace la Publi):

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Y otras veces usan una estrategia de transgresión muy fuerte para atraer nuestros sentidos y conciencia:

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¬ŅEs o no Publicidad?

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Me asalta esta duda un montón de veces ante imágenes o vídeos que suelen llegar al correo electrónico o que aparecen junto a otros anuncios que sí lo son, en canales como YouTube.

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Como yo no tenía una explicación muy clara del fenómeno, le pregunté a una especialista, en concreto a Tíscar Lara, y ésta fue su respuesta:

“Ser√≠a interesante ver que motivo desencadena cada caso concreto, si es diversi√≥n o remezcla creativa, por ejemplo. √Čsto entrar√≠a dentro de la cultura de la remezcla¬† y la convergencia, que si bien puede no tener un objetivo activista de cr√≠tica consciente, puede mostrar cierta creatividad de lo que se llama audiencia activa en la expresi√≥n a trav√©s de los c√≥digos publicitarios. Puedes leer algo sobre esto en Henry Jenkins:”

Educ.ar

Digitalistas

Interesante ¬Ņverdad?

De todos modos para el objetivo que tiene este blog, nos da igual que sea publicidad efectuada por la empresa anunciadora o no. Son im√°genes que usan los c√≥digos publicitarios y que transmiten mensajes. Todos ellos son susceptibles de ser vistos por nuestro alumnado en los medios digitales y por ello nos van a servir de herramienta igualmente que los anuncios “de verdad”. Por ejemplo. El primer anuncio nos puede servir para el tema de la Educaci√≥n Afectivo-Sexual, y los del v√≠deo tambi√©n para la Educaci√≥n para la Paz y Prevenci√≥n de la Violencia de G√©nero, adem√°s de Educaci√≥n para la Salud.

Además también nos pueden servir para introducir de manera muy novedosa el tema de las fuentes de información, cuales son fiables y cuales no lo son, que indicios usar para seleccionar las fuentes fidedignas, etc.

Otro fenómeno similar, pero que sí tiene claramente un objetivo de crítica social o de  determinado activismo, es la Contrapublicidad, de la que hablaremos otro día.

Algo Viejo y Algo Nuevo II

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Es lo que ofrece la nueva publicidad del gel Moussel de Legrain que ya hemos visto en este blog.

Pero ahora han modernizado su propuesta creando una p√°gina web de las m√°s completas, con juegos, concursos, etc, todo muy participativo para el p√ļblico y lograr que as√≠ se identifique m√°s con el producto:

Adem√°s ofrece, para nuestra alegr√≠a, una colecci√≥n de antiguos anuncios publicitarios de este producto, que van a mejorar nuestro conocimiento sobre la Historia de la Publicidad, pues se realizan desde hace muchos a√Īos.

Van a ir subiendo las im√°genes poco a poco (todo sea mantener el inter√©s de los internautas), y √©sta es la primera, que si no veo mal es un anuncio de prensa en el ABC de los a√Īos 20′ del siglo pasado.

“La Publicidad al Descubierto”

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Cuando imparto alg√ļn curso de publicidad para profesionales de la educaci√≥n, empiezo con este fant√°stico documental titulado “La Publicidad al Descubierto”

Ha sido elaborado por un grupo de especialistas en torno a la “Red de Educaci√≥n del Consumidor”, en la que est√°n inclu√≠dos distintos institutos de consumo auton√≥micos. Si no recuerdo mal, una de esas especialista fue T√≠scar Lara, vicedecana de Cultura Digital en la Escuela de Organizaci√≥n Industrial EOI.

Son casi 20 minutos de conocimientos previos sobre publicidad √ļtiles para profesorado y alumnado desde 3¬ļ o 4¬ļ ESO. Si no se descarga bien el v√≠deo, lo teneis en este enlace de YouTube. La parte final donde explican los trucos audiovisuales para componer un anuncio exitoso es irremplazable.