oct
29… Internet.
O un m贸vil nuevo, un seguro m谩s amplio, un coche descapotable, un piso en la playa…
Es el mensaje del “Porque t煤 lo vales de Loreal” llevado al extremo de los derechos personales, transcendi茅ndolos de los derechos humanos; como si tener “cosas” fuera un derecho tan fundamental como la paz o la salud.
Pues creo que es algo distinto, pero en el ansia de los publicitarios por vendernos productos est谩 el origen de esta “nueva” estrategia, consistente en hacernos creer no s贸lo que las cosas no nos cuesta dinero comprarlas, si no adem谩s que tenemos derecho a ellas desde el momento en que nacemos, por derecho propio. S贸lo tenemos que alzar la mano y cogerlas. Todo ello amparado por el dinero de pl谩stico y la venta on-line, que es un adelanto tecnol贸gico important铆simo pero que facilita la idea de que no hay transacci贸n econ贸mica, s贸lo aparecen unos n煤meros en una carta del banco o en una pantalla digital.
Este anuncio de un tel茅fono creado exclusivamente para mujeres j贸venes, ya iba por ah铆: “ya eres una princesa, solo tienes que escoger el color de tu m贸vil”
Ya hace tiempo que me ronda una negra idea por la cabeza, que sin 谩nimo de ser pesimista expongo qu铆:
Si cada vez se tienen m谩s deseos de consumir porque todo parece al alcance de la mano, pero cada vez se tiene menos acceso al consumo por el coste monetario y la coyuntura econ贸mica que no es muy halag眉e帽a, 驴qu茅 va a ser de esas futuras generaciones con tanto que comprar y tan poco dinero en el bolsillo? 驴c贸mo van a solucionar personal, social y emocionalmente esa incongruencia?
Hay gente que ya lo soluciona robando, sin m谩s ni m谩s.
Los derechos humanos son algo demasiado importante como para que cuatro cantama帽as confundan a los j贸venes dici茅ndoles que tienen derecho a determinados bienes de consumo que no son objeto de ese pretendido derecho.
Eso de s贸lo tener derechos y nunca deberes crea personas sin idea del compromiso y la responsabilidad . Y as铆 nos va yendo.
Hasta tal punto tienes raz贸n, “Uno cualquiera” que en la legislaci贸n educativo hubo que hacer un anexo a los derechos de los alumnos, el de sus deberes, porque no hab铆a manera de justificar amonestaciones o sanciones si el alumnado no cumpl铆a con sus obligaciones como estudiantes y como personas. Incluso un apartado de los deberes de los padres, como el de enviarlos a clase y preocuparse por su proceso de aprendizaje. Creo que fue con la LOCE.
La verdad que es un tema muy interesante. Esa creacion de necesidades sobre aspectos y productos que son s贸lo imagen. Totalmente de acuerdo con la frase de: “Eso de s贸lo tener derechos y nunca deberes crea personas sin idea del compromiso”. Sobre estos temas de publicidad y como enfrentarse a ellos y la licitud estos encontre un blog muy intersante que explica sus mayores problemas. Aqu铆 os lo dejo por si como a m铆, os gusta investigar sobre estas cosas. http://lapublicidadquenosmerecemos.blogspot.com/
No tiene desperdicio. Y os animo a que sigais creando debates como este.
Muchas gracias Celia, no conoc铆a ese blog y es muy interesante. Espero seguir contando con tus aportaciones. Saludos